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如何与您的孩子谈论选举 这是我们的生活工具包育儿团队的入门读物。
NPR徽标 现在是与孩子谈论公民的好时机
现在是与孩子谈论公民的好时机
约翰逊/ NPR
向孩子们教公民,可以帮助他们最终成为更多参与的选民。
约翰逊/ NPR

选举日快到了。再说一遍,您可能不需要我们告诉您。您满头大汗的手掌表明您就像许多美国人一样,无论他们支持哪种候选人,都已经承受了几个月的痛苦。如果您乘坐的是情绪激动,政治刺激的过山车,请相信我们:您的孩子已经注意到了。

这是《生活工具箱》的快速入门,该书介绍了如何与您的孩子讨论这次选举。

处理自己的情绪,为家提供一个安全的空间。

孩子们可以看到我们处在边缘。他们天生就以自我为中心,并且会假设您的压力与他们有关。说实话,告诉他们:“爸爸/妈妈对选举有些不安。”听到您说出自己的情绪对孩子的社交和情感发展很有帮助。

同时,对您或他们而言,这并不好新闻主播24/7,因此请尽最大努力关闭电视或收音机,收起电话并进行连接-尤其是白天的用餐和其他关键时刻。

“我们可以控制信息量。我们可以控制曝光量,”罗斯玛丽·特鲁格里奥(Rosemarie Truglio)芝麻工作室课程和内容高级副总裁告诉我们,当我们在激烈的新闻事件中与她谈论养育子女时。

问:“您听到了什么,感觉如何?”

父母和照料者,这个问题始终是您的后腰—即使没有选举,没有抗议,没有大流行也给我们的生活蒙上了阴影。塔拉·康利(Tara Conley)蒙特克莱尔州立大学(Montclair State University)媒体研究人员表示,成年人应该选择一个安静的时刻与孩子一起办理登机手续,例如在餐桌旁或就寝时间。

她说,这个想法是让孩子们“问他们所看到的,他们的感觉以及他们的想法的问题”。换句话说:给孩子一个安全的空间去反思和分享。让自己有机会消除他们可能遇到的任何可怕的谣言或错误信息。

这是关键:您的工作首先是.

以此为学习机会

寻找近期动荡的一线希望?好吧,安嫩伯格公共政策中心的年度宪法日调查 发现今年普通美国人对自己的权利(例如言论自由和政府机构)的意识有了明显提高。而且,只有一半以上的人可以任命行政,立法和司法部门,这是本次调查的最高记录。

但是下一代可以做得更好!为了成为活跃的,有能力的公民,孩子们需要了解有关历史和地理的基本事实。 “知道的越多,知道的越多。”阿什莉·伯纳(Ashley Berner),约翰·霍普金斯大学(Johns Hopkins)的一位教授,研究学校如何教授公民。她说,实际上,研究表明,有更多时间参加社会研究的学生实际上在其他学科上也做得更好。

选举时间是帮助孩子建立知识基础的绝佳机会。在线查看所有状态图。对于年龄稍大的孩子,您可以在1787年制宪会议上谈论选举学院的起源。如果他们是音乐剧迷汉密尔顿,您可以穿上“ Cabinet Battle#1”,以获取更多相关信息。

伯纳(Berner)还建议您在户外进行简单的,有思想的步行。 “谈论哪些机构是公共机构,什么是私人机构。那么,作为一个我们要支持的社区,我们决定哪些事情,例如道路建设,公园或图书馆?”

随着儿童的成长,强大的背景知识基础将帮助他们将事实与试图通过社交媒体传递的事实进行分类。

将选举置于历史的背景下,包括我们的“艰难历史”

我们的孩子活在历史中。对以前的高潮和低谷有个看法是很好的。 (老实说,这对成年人也有帮助!)

美国及其民主制尚在进步中,为了使孩子们了解我们所有人在其改善中所发挥的作用,他们需要了解其失败和成功。俄亥俄州立大学历史学教授哈桑·夸梅·杰弗里斯(Hasan Kwame Jeffries)说:“我认为爱国主义的最高形式是自我反省,说,'嘿,这是我们做错了。'

向孩子们展示不诚实的历史版本可能会使他们感到困惑,疏远甚至背叛,因为他们面临着不符合乐观的叙述的事实。当我们与17岁的泰勒·皮特曼(Taylor Pittman)交谈时就想到了这一点。尊严文化致力于年轻人,家庭和教育者之间的“民间对话”。

皮特曼(Pittman)是新奥尔良的一名高中生,向我们介绍了她的班级去了一个以前的种植园的时间,这个种植园依靠奴隶制的劳动力。她说,导游想谈论的是“农业,它是如此美丽。看着自然”,尤其是种植园的橡树。推荐几部好看的av

“然后,当我们回到公共汽车上时,我的老师就像:'橡树曾经是他们吊死人的地方。他们曾经在那里殴打过。'我们谈论了他们在那个种植园里所说的一切都是错的,”皮特曼回忆道。

杰弗里斯说,当谈到与孩子的种族和身份认同时,重点不仅是专注于艰苦的事情,而是要实现微妙的平衡,就像他与女儿交谈时一样。

“种族不可能永远是歧视,不公正或奴隶制,还有吉姆·克劳……我不得不开始有意识地说,'你必须在善与恶之间取得平衡。在痛苦与喜悦之间取得平衡。'是吗?爱情的艰辛。”

不要妖魔另一面。我们需要教孩子宽容的分歧。

感觉像美国从未如此分裂。留在我们的安全泡沫中并打击我们的对手可能很诱人。但是伯纳(Berner)说,我们需要积极地让我们的孩子听取各种意见。

“年轻人参与意义,目的和不同政治观点的对话非常重要。”实际上,她说,从历史上看,“公民形成是现代民主首先开始为教育提供资金的主要原因。”

根据这种观点,教室应该像一个小实验室,让学生练习进行合理的,基于证据的辩论。伯纳说:“实际上,我们大多数同辈国家都把明确地教给孩子们有关社会中不同群体实际看待世界的方式作为优先事项。”

目前情绪高涨,但特鲁格里奥告诉我们,我们不惜一切代价,应抵制将对方贴上“坏蛋”或“邪恶”标签的诱惑。这无济于事,它可能会增加恐惧和困惑。相反,要谈论人们感到痛苦,生气或做出我们不同意的选择。同理心,观点取景–很难做到,但在民主国家中绝对必要。

杰弗里斯补充说:“我们害怕谈论政治……正如我五岁的孩子说的那样,'这没有道理!'您必须让人们知道您的立场。向儿童提供证据。向他们提供故事。”

将公民付诸行动。

不要坐着炖。邀请您的孩子加入公民行动的细节,例如写信,去(安全地遮住并隔开)抗议活动或为食品储藏室收集罐头。杰弗里斯说,这赋予了力量,并建立了归属感和代理感。 “社会就是服务。您必须服务他人。”

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